Доступная среда
Корпус № 1 (Мильчакова, 22)
Форма оказания услуг для инвалидов: на объекте, на дому, дистанционно.
Услуги оказываются на первом этаже.
Нет специально оборудованных кабинетов, нет в наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, нет объектов для проведения практических занятий, нет объектов спорта, приспособленных для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Библиотека не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
Специальных условия питания в образовательном учреждении нет.
На прилегающей территории нет парковочных мест для инвалидов, нет автостоянки, имеются бордюры.
На входе есть пандус. Количество маршей пандуса:2. Уклон пандуса составляет 5%. Покрытие нескользкое, имеются поручни с двух сторон. Пандус соответствует нормам.
Вход в здание осуществляется с отдельного входа. Есть возможность разворота на кресле-коляске. Поверхность входной площадки нескользкая, в том числе при намокании.
Лестница на входе оборудована поручнями с двух сторон. Поручни округлые, покрытие лестниц нескользкое.
Во входной двери есть возможность прохода на кресле-коляске. Ширина дверного проёма 1,8м. контрастная маркировка на полотне двери имеется.
Услуга для инвалидов на кресле-коляске может быть оказана на первом этаже.
В здании имеется санитарно-гигиеническое помещение, расположенное на первом этаже. Санитарный узел соответствует нормам.
Доступ к информацинным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ на общих основаниях. Специальных возможностей нет.
Доступ к электронным образовательным ресурсам для инвалидов и лиц с ОВЗ на общих основаниях. Специальных возможностей нет.
Реализуемых адаптированных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.
Итоговое состояние доступности объекта: условно доступен.
Координаты сотрудника, ответственного за сопровождение инвалидов на объекте: завхоз Семёнова Маргарита Эдуардовна, 224-46-86
***
Корпус № 2 (Связистов,22)
Форма оказания услуг для инвалидов: на объекте, на дому, дистанционно.
Услуги оказываются на первом этаже.
Нет специально оборудованных кабинетов, нет в наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, нет объектов для проведения практических занятий, нет объектов спорта, приспособленных для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Библиотека не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
Специальных условия питания в образовательном учреждении нет.
На прилегающей территории нет парковочных мест для инвалидов, нет автостоянки. Покрытие прилегающей территории ровное, нескользкое.
Пандус на входе имеется. Покрытие нескользкое, имеются поручни с двух сторон. Пандус соответствует нормам.
Вход в здание с центрального (главного) входа. Входная площадка имеется, возможность прохода инвалидов на кресле-коляске есть. Присутствует контрастная маркировка. Имеется кнопка вызова.
Есть тамбур, поверхность покрытия тамбура твёрдое. Можно разворачиваться на кресле-коляске на 180 градусов.
Лестница внутри здания оборудована поручнями с одной стороны, покрытие лестницы нескользкое. Поручни перил непрерывны по всей её высоте.
Услуга для инвалидов на кресле-коляске может быть оказана на первом этаже.
Доступ к информацинным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ на общих основаниях. Специальных возможностей нет.
Доступ к электронным образовательным ресурсам для инвалидов и лиц с ОВЗ на общих основаниях. Специальных возможностей нет.
Реализуемых адаптированных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.
Итоговое состояние доступности объекта: условно доступен.
Координаты сотрудника, ответственного за сопровождение инвалидов на объекте: учитель Котова Фарида Муратовна, 224-36-60
***
Корпус № 3 (Голева,8)
Форма оказания услуг для инвалидов: на объекте, на дому, дистанционно.
Услуги оказываются на первом этаже.
На прилегающей территории нет парковочных мест для инвалидов, нет автостоянки, имеются бордюры.
Нет специально оборудованных кабинетов, нет в наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, нет объектов для проведения практических занятий, нет объектов спорта, приспособленных для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Библиотека не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
Специальных условия питания в образовательном учреждении нет.
Пандус на входе имеется. Уклон пандуса составляет 5%. Покрытие нескользкое, есть поручни с двух сторон. Пандус соответствует нормам.
Вход в здание с центрального (главного) входа. Входная площадка имеется, возможен разворот на кресле-коляске.
Во входной двери есть возможность прохода на кресле-коляске. Ширина дверного проёма 1,8м. контрастная маркировка на полотне двери имеется.
Услуга для инвалидов на кресле-коляске может быть оказана на первом этаже.
Доступ к информацинным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ на общих основаниях. Специальных возможностей нет.
Доступ к электронным образовательным ресурсам для инвалидов и лиц с ОВЗ на общих основаниях. Специальных возможностей нет.
Реализуемых адаптированных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.
Итоговое состояние доступности объекта: условно доступен.
Координаты сотрудника, ответственного за сопровождение инвалидов на объекте: учитель Сонинская Елена Александровна, 258-25-58
Схема движения по территории ОУ до доступного для инвалида входа в здание учреждения
• схема проезда к ОУ (траектория движения до ОУ):
САЙТ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Вн-СЭД-08-01-43-403-от-29.09.2016-О-размещении-в-ОУ-г.-Перми-информации-о-правах-детей-с-ОВЗ-на-получение-качественного-образования
Документы:
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. N 1015
Выдержки из Федерального Закона от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
Права обучающихся с ОВЗ на получение качественного образования
Порядок проведения обследования обучающихся общеобразовательных учреждений города Перми в МКУСО «Психолого-медико-педагогическая комиссия г. Перми»
ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 10 июля 2015 г. N 26 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ САНПИН 2.4.2.3286-15 «САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ И ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО АДАПТИРОВАННЫМ ОСНОВНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»
Права детей с ОВЗ в сфере образования
Проект программы по адаптации детей с ЗПР
Уполномоченный по правам ребенка
ПРИКАЗ о порядке создания и организации работы ПМПк ОВЗ 25 ШКОЛА